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Los EXAMENES siempre son un poco complicados, aveces estresantes, pero algo inevitable en muchos tipos de estudios que se dan a traves de nuestras vidas.

Los estudiantes suelen calificarlos como desagradables, ya que no se trata tan sólo de sufrir una evaluación sino que, además, si la evaluación es negativa el estudiante suele sentirlo como un fracaso en su trabajo o en el sistema de evaluación.

Sin embargo, hay muchas TECNICAS que nos ayudan a enfrentarnos con mayores garantías de éxito a un examen y que nos ayudan a sacar lo positivo de la evaluación, sea cual sea el resultado de ésta.

Aquí estudiamos las tres etapas de un examen, desde el punto de vista del alumno: la preparación, la realización y la evaluación

aca les dejo las siguientres tecnicas que tienes que seguir para dar un buen examen

• Cuando salgas de casa, asegúrate que llevas todo lo que necesitas para hacer el examen. Lleva siempre más de un boli: uno siempre puede fallar; si te falla también el segudo, ya es mala suerte. No te olvides del reloj, luego te decimos el motivo.
  
  No seas el último en llegar. Sal con tiempo de casa. Pero tampoco hace falta que llegues el primero o con demasiada antelación, quitando tiempo de descanso previo. Es fundamental que llegues al examen absolutamente descansado. Destierra eso de “dejarlo todo para el final” y, concretamente, para la última noche.
  
  Es fundamental que prestes atención a la introducción que haga el profesor: la explicación sobre “en qué consiste el examen, la forma de responder las preguntas”. Si el profesor no hace esta introducción pero la hoja del examen tiene unas “Instrucciones” en su reverso, léelas con mucho cuidado. El simple hecho de no hacerlo o de dar por supuesto que sabes lo que se dice ahí, puede suponer pérdida de puntos esenciales, por muy bien que te sepas el examen.
  
  Controla el tiempo. ¿No te olvidaste el reloj, verdad? Es esencial que distribuyas las preguntas entre el tiempo que tienes para contestarlas. Tienes que valorar cuáles de ellas te llevarán más tiempo que otras, casi de un simple vistazo.
  
  Organiza las respuestas teniendo en cuenta lo que sabes. Comienza primero por lo que te sabes mejor. No te atranques en lo que no sabes, pasa enseguida a la siguiente pregunta y reserva un poco de tiempo al final para intentar volver sobre esas cosas “que ahora no te vienen a la memoria”.
  
  Importantísimo: responde solamente a lo que se te pregunta. Los rollos no gustan a nadie. Y a un profesor que se tiene que leer decenas de exámenes, menos. Destaca lo más importante y suelta alguna “perla”, algún detalle de los que hacen pensar que dominas la materia.
  
  Como has reservado ese tiempo final a lo que te sabías peor, intenta solventar la papeleta: es importante no dejar nada sin contestar, salvo que de verdad no te acuerdes de nada. No desbarres contando historias que no vienen a cuento.
  
  Escribe con frases cortas. La regla sujeto-verbo-predicado siempre da resultado. Elimina giros y palabras innecesarios.
  
  Cuida la presentación general del examen. Intenta evitar borrones, tachaduras, manchas. Revisa la ortografía y los signos de puntuación. Una hoja limpia equivale también a dejar párrafos y márgenes amplios, que no den sensación de apelotonamiento.
  
  Los 5 minutos finales del examen son, obligatoriamente, para una revisión general del mismo muy rápida. Puedes expresar alguna idea complementaria o corregir algo que no explicaste bien o lo hiciste de forma deficiente.

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